I progetti pubblicati in questa pagina sono il risultato di competenze trasversali e di molteplici passioni e strade che si sono fortunatamente incontrate. Ringrazio la partecipazione e la collaborazione preziosa di Ilaria Brondo, Chiara Quaglio, Anna Molinari e Marta Giudici. I contenuti possono essere utilizzati a scopo divulgativo, di ricerca e confronto citando la fonte. Per approfondimenti e per l’attuazione delle attività proposte contattateci, saremo liete di essere utili all’apprendimento e nell’attivazione di nuove collaborazioni.
Progetto We, c’est moi!
Progetto giovani di information literacy: ogni progetto nasce e prende forma partendo da un valore etico al servizio degli altri e della comunità, volto al cambiamento auspicato da tale valore. We, c’est moi! crede nella responsabilità e nel rispetto di ciascuno nella comunicazione della verità.
Progetto UpRoad
Promozione e prevenzione stradale dai ragazzi peer i ragazzi: Il progetto si prefigge l’obiettivo generale di creare una vera e propria cultura della sicurezza stradale con azioni educative-formative. Progetto verticale scuole primarie e secondarie di I° e II° grado. Mira al coinvolgimento di scuola e famiglie.
Web Quest: Acqua, fuoco, fuochino!
Web Quest su sicurezza e prevenzione nella scuola primaria: la Web Quest è una strategia didattica e un metodo di apprendimento orientato alla ricerca guidata dai docenti. L’idea mira al riconoscimento del rischio e all’autoregolazione in contesti come la scuola, la casa e durante attività all’aperto.
Progetto smartphone
Progetto genitori e media: nasce con lo scopo di sostenere e aiutare le famiglie a stabilire un dialogo con i propri figli nell’era digitale. Viene a crearsi un vero e proprio canale informativo e comunicativo tra genitori e genitori e figli. Il progetto è sul tema della relazione genitori/ figli attraverso la logica del contratto concentrandosi sul contesto tecnologico.
Progetto quintessenza
Laboratorio artistico media educativo: le attività si rivolgono alle classi quinte dei Licei Artistici o Licei scientifici all’interno del programma di Storia dell’arte e disegno. Il laboratorio alterna apprendimento teorico, apprendimento laboratoriale con l’utilizzo del cinema, apprendimento di gruppo e apprendimento individuale.
Comunità di pratica: #herewego
#Herewego, un progetto collaborativo situato in ambito scolastico: pensato per le scuole secondarie di primo e secondo grado. Ha come interesse comune la condivisione degli apprendimenti, dei saperi, l’ampliamento delle conoscenze e la solidarietà partecipativa per i soggetti in difficoltà.
Didattica digitale
Web Journal di didattica digitale: è un progetto sperimentale di comunicazione e informazione partecipata. La redazione è formata da studenti specializzati in Media Education che lavorano in chiave inclusiva. È presente una sezione dedicata agli strumenti digitali per l’emergenza Covid-19.
Attività alunni disabilità uditiva
Attività per disabilità uditiva nella scuola primaria: è un’attività prevista per la classe seconda della scuola primaria. La materia di riferimento è scienze e il tema riguarda le api e il miele. L’attività suggerisce strategie alternative e strumenti utili per l’apprendimento ad allievi con disabilità uditiva.
Attività alunni disabilità visiva
Attività per disabilità visiva nella scuola primaria: è un’attività prevista per la classe seconda della scuola primaria. La materia di riferimento è scienze e il tema riguarda le api e il miele. L’attività suggerisce strategie alternative e strumenti utili per l’apprendimento ad allievi con disabilità visiva in particolare per l’ipovisione.
Elena Di Canio
Pedagogista
Media educator
Docente scuola secondaria di I grado
Contatti
P: +39 370 300 40 20
email: elenadicanio@outlook.it
elenadicanio@gmail.com
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